DIREKT LEKTION 15

Urlaubspläne: Plany wakacyjne
Meer und mehr … Morze i więcej …

I. Urlaubsziele Miejsca / cele wakacyjne

LESEN

1 Was für ein Typ bist du? Ein Test. Lies die Fragen und kreuze an,

1 Wohin möchtest du nächsten Sommer fahren?

a. ins Gebirge
b. ans Meer
c. nach London

2. Was bedeutet f ür dich Urlaub?

a. Entspannung und Relaxen
b. Kultur
c.   neue Erfahrungen

3. Mit wem möchtest du Urlaub machen?

A .allein
b. mit meinen Eltern
c. mit meinen Freunden

4. Im Urlaub suchst du ...

a. keinen Kontakt mit anderen Leuten.
b. Kontakt mit anderen Touristen.

l c. Kontakt mit Einheimischen

5. Wie oft telefonierst du im Urlaub?

a mehrmals am Tag
b. jeden Tag
c. nur im Notfall

6. Was darf in deinem Gepäck auf keinen Fall fehlen?

a. mein Handy
b. mein CD-Player
c. mein Lieblingsbuch

a = 1 Punkt b = 2 Punkte c = 3 Punkte

16-18 Punkte

Du bist aktiv, dynamisch , Unternehmungslustig , neugierig und für neue Erfahrungen offen.

12-15 Punkte

Du suchst im Urlaub zwar neue Erlebnisse, aber von Natur aus bist

du nicht sehr aufgeschlossen. Du brauchst sichere Anhaltspunkte.

8-11 Punkte

Du bist ein unsicherer Typ. Im Urlaub brauchst du Sicherheiten.

Deswegen machst du normalerweise Urlaub am selben Ort.

Weniger als 8 Punkte

Warum fährst du überhaupt in Urlaub? Du bist ein häuslicher Typ.

Nach einer Woche Urlaub freust du dich schon aufs Zuhause!

Jesteś aktywny, dynamiczny, przedsiębiorczy, ciekawy i otwarty na nowe doświadczenia.

Szukasz nowych doświadczeń na wakacjach, ale z natury nie jesteś zbyt otwarty.

Potrzebujesz pewnych wskazówek.

Jesteś niepewnym facetem. Na wakacjach potrzebujesz zabezpieczenia.

Dlatego zazwyczaj wybierasz się na wakacje w to samo miejsce.

Dlaczego jesteś nawet na wakacjach? Jesteś domatorem.

Po tygodniowych wakacjach z niecierpliwością czekacie na swój dom!

LESEN / SPRECHEN

2. Wohin fährst du, wenn ... Lies die Fragen und antworte. Przeczytaj pytania i odpowiedz.

1. ...wenn du relaxen willst?

1 ans Meer

b. ins Gebirge

c. nach Paris

2. ... wenn du neue Leute kennen lernen willst?

a. an die Adria

. nach Rügen

c. an den Bodensee

3. ... wenn du Natur pur suchst?

a. nach Frankfurt

b. an die Ostsee

c. in die Türkei

4.... wenn du einen Kultururlaub machen willst?

a. in die Schweiz

b. nach Kitzbühel

c. nach Krakau

5. ... wenn du den Nervenkitzel suchst?

a. nach Tibet

b. nach Liechtenstein

c. in den Schwarzwald

6. ... wenn du Deutsch lernen willst?

a. nach Südtirol

nach Ibiza

c. nach Deutschland

Wenn ich relaxen will, fahre ich ...

TEAMARBEIT

3. Kettenfragen. Fragt und antwortet. Übt zusammen. Utwórzcie jak najdłuższy łańcuch pytań i odpowiedzi. Ćwiczcie razem.

Wohin möchtest du nächsten Sommer fahren? Ich möchte an die Adria fahren.

Und du? Wohin möchtest du fahren? Ich möchte ...

SPRECHEN

4. Wohin fahren deine Mitschüler in Urlaub? Eine Klassenumfrage.

Sammelt Informationen in der Tabelle. Ankieta klasowa. Zbierzcie informacje w tabeli.

Wohin?	Wer?
ans Meer
nach Karpacz
an die Adria
nach Sopot
ins Gebirge
nach Masuren
nach Südtirol
an die Ostsee
nach Paris
nach Prag
nach Spanien
in die Türkei

Weronika sagt, dass sie …

Marek und Agnieszka sagen, dass sie nach Karpacz fahren.

SPRECHEN

5. Weißt du, dass …? Bilde Dialoge wie im Beispiel. Ułóż dialogi jak w przykładzie.

Weißt du, dass Marek und Agnieszka nach Karpacz fahren?

Ja, das habe ich gehört.

11. (Un)wichtig im Urlaub

TEAMARBEIT

6. Was ist wichtig im Urlaub? Diskutiere in der Klasse. Porozmawiajcie w klasie, co jest ważne podczas wakacji.

Ich glaube, dass das Wetter sehr wichtig ist.

Ich bin sicher, dass das Essen für viele Leute wichtig ist.

Ich finde, dass nee Erfahrungen wichtig sind.

Ich bin der Meinung, dass …

Ich glaube, dass …

Merk dir!

Ich glaube, dass …

Ich bin sicher, dass …

Ich finde, dass

Ich bin der Meinung, dass …

LESEN

7. Was kann man hier machen? Ordne zu. (Mehrere Lösungen sind möglich)

Przyporządkuj czynności do miejsc. (jest wiele możliwości przyporządkowania)

im Gebirge – w górach in der Hohen Tatra – w Ttrach Wysokich

am Meer - nad morzem am Gardasee – nad jeziorem Garda

auf Sardinien - na Sardynii an der Ostsee – nad Morzem Bałtyckim

in Paris - - w Paryżu in Deutschlland – w Niemczech

schwimmen - pływać

tauchen - nurkować

in der Sonne liegen - leżeć na słońcu

Ski laufen - jeździć na nartach

surfen - uprawiać surfing

relaxen und sich entspannen - relaksować się odprężać się

am Strand faulenzen - leniuchować na plaży

wandern - wędrować

neue Leute kennen lernen - poznawać nowych ludzi

Deutsch lernen - uczyć się niemieckiego

eine Radtour machen - jeżdzić na rowerze

auf den Eiffelturm steigen - wspiąć się na wieżę Eiffla

Im Gebirge kann man wandern und Ski laufen.

In der Hohen Tatra kann man wandern.

Am Meer kann man schwimmen, relaxen und sich entspannen.

Am Gardasee kann man baden und relaxen.

Aus Sardinien kann man in der Sonne liegen,

An der Ostsee kann man am Strand faulenzen.

In Paris kann man auf den Eiffelturm steigen und wandern und Französisch lernen..

In Deutschland kann man Deutsch lernen und neue Leute kennen lernen.

SPRECHEN

8. Ich frage, du antwortest Bildet Dialoge wie im Beispiel. Ułóżcie dialogi tak, jak w przykŁadzie.

Was kann Man im Gebirge machen?

Im Gebirge kann man wandern.

SCHREIBEN

9. Ergänze die Tabelle. Uzupełnij tabelę.

Wo?	Was?	Wohin?
Im Gebirge	wandern	Ins Gebirge (das Gebirge)
Am Meer	Baden, schwimmen	Ans Meer (das Meer)
An der Ostsee	surfen	An den Ostsee (die See)
In Deutschland	Deutsch lernen	Nach Deutschland
Im Gebirge	Ski laufen	Ins Gebirge
Im Gebirge	Eine Radtour machen	Ins Gebirge
In Paris	Aud den Eifelturm steigen	Nach Paris
Auf Sardinien	Ind ie Sonne liegen	Ins Sardinien (das)
Am Meer	tauchen	Ans Meer (das)
Am Meer	Am Strand faulenzen	Ans Meer
In Paris	Neue Leute kennen lernen	Nach Paris

SPRECHEN

10. Wohin fährst du, wenn ... ? Bilde Dialoge wie im Beispiel. Ułóż dialogi tak, jak w przykładzie.

+ Was nimmst du mit, wenn du ans Meer fährst?

- Wenn ich ans Meer fahre, nehme ich meine Badehose mit.

Was brauchst du am Meer?

Am Meer brauche ich meine Badehose.

das Surfbrett deska surfingowa

die Taucherbrille gogle do nurkowania

das Deutschbuch niemiecka książka

die Badehose kąpielówki

die Skier narty

der Anorak anorak

der Regenschirm parasol

der Bikini bikini

der Fotoapparat aparat fotograficzny

die Wanderschuhe buty turystyczna

HÖREN / SCHREIBEN CD 4-22

12. Wie ist das Wetter auf Ibiza, in London, in Kitzbuhel...? Hör zu und ergänze. Poscłuchaj prognozy pogody i uzupełnij.

Es ist sonnig. Die Sonne scheint Jest słonecznie. Ibiza.

Es ist bewölkt. Jest pochmurno.

Es schneit. Pada śnieg.

Es regnet. Pada deszcz.

Es ist windig. Jest wietrznie,

Es ist neblig. Jest mglisto.

SPRECHEN

13. Sieh dir die Wetterkarte an und bilde Dialoge. Obejrzyj mapę pogody i ułóż dialogi.

Wie ist das Wetter in Berlin?

In Berlin regnet es.

Die Temperatur liegt bei 3 Grad.

SPRECHEN

14. Was machen wir morgen, wenn … Bilder Dialoge. Ułóżcie dialogi.

Marie, wir wollen morgen ins Schwimmbad gehen, nicht wahr?

Aber was machen wir, wenn es regnet?

Wenn es morgen regnet, gehen wir ins Jugendzentrum.

das Museum / sonnig / der Park

Innsbruck / schneien / Kitzbühel

das Gebirge / windig / der Bodensee

das Meer / regnen / zu Hause bleiben

Marie, wir wollen morgen ins Museum gehen, nicht wahr?
Aber was machen wir, wenn es sonnig ist?
Wenn es morgen sonnig ist, gehen wir in den Park.

Marie, wir wollen morgen nach Innsbruck gehen, nicht wahr?

Aber was machen wir, wenn es schneit?

Wenn es morgen schneit, gehen wir nach Kitzbühel.

Marie, wir wollen morgen ins Gebirge gehen, nicht wahr?

Aber was machen wir, wenn es windig ist?

Wenn es morgen windig ist , gehen wir an den Bodensee.

Marie, wir wollen morgen ans Meer gehen, nicht wahr?

Aber was machen wir, wenn es regnet?

Wenn es morgen regnet, bleiben wir zu Hause.

III. Urlaubstypen

LESEN / SPRECHEN

15. Welcher Urlaub für welchen Typ? Lies die Informationen über Claudia, Norbert, Franziska und Guido

und antworte, wer wohin fährt.

Przeczytaj informacje o Claudii, Norbercie, Franzisce i Guido i odpowiedz, kto dokąd jedzie.

Claudia Erti

32, verheiratet, zwei Kinder, Kauffrau, oft unterwegs, sportlich, tanzt gern.

32, mężatka, dwoje dzieci, bizneswoman, często w drodze, atletyczny, lubi tańczyć.

Norbert Fischer

22, Student, wohnt in einer WG, fotografiert gern, reist viel, schreibt Artikel für ein Reisemagazin

22, student, mieszka we wspólnym mieszkaniu, lubi fotografować, dużo podróżuje, pisze artykuły do magazynu podróżniczego

Franziska Lang 17,
Schülerin, Neusprachliches Gymnasium "Hans Griesbach", Mainz,

Lieblingsfächer: Englisch und Spanisch, sehr aufgeschlossen und kontaktfreudig

Franziska Lang 17, uczeń, gimnazjum Neusprachliches "Hans Griesbach", Moguncja,

Ulubione tematy: angielski i hiszpański, bardzo towarzyski i towarzyski

Guido Krüger

28, Elektriker, Single, geht ungern (d.h. fast nie) ins Museum oder in eine Ausstellung.

Hobby: Fußball (im Fernsehen !)

Guido Kruger

28, elektryk, singiel, niechętnie (to znaczy prawie nigdy) idzie do muzeum lub wystawy.

Hobby: Piłka nożna (w telewizji!)

Sprachferien In England Wakacje językowe w Anglii

Mit Inter-Rail kreuz und quer durch Europa Z Inter-Rail przemierzanie przez Europę

Feriendorf ClubMed, Djerba, Tunesien. Wioska wakacyjna ClubMed, Djerba, Tunezja.

Ibiza, Hotel Mirasol: Meer, Strand, Sonne … Ibiza, Hotel Mirasol: morze, plaża, słońce ...

Ich finde, dass ein Urlaub auf Ibiza genau das Richtige für Norbert ist.
Myślę, że wakacje na Ibizie są właśnie dla Norberta.

Meinst du? Ich finde, dass Norbert zu einem Inter-Rail-Urlaub passt.

Myślisz tak? Ja myślę, że Norbertowi odpowiadają wakacje w ramach Interrail.

Ich glaube dass.

LESEN

16. Vier Möglichkeiten, seinen Urlaub zu gestalten. Lies die Texte und entscheide, wer was sagt.

Przeczytaj teksty i zdecyduj, kto co powiedział.

Claudia Erd A

Ich finde Urlaub in einem Feriendorf einfach super!

Und vor allem ideal für Familien mit Kindern.

Es gibt viele Freizeitangebote, natürlich viel Sport wie z.B Windsurfen, Segeln, Tennis

aber auch lateinamerikanische Tanzkurse, Karaoke ... und interessante Ausfluge.

Nach einem stressigen Jahr haben mein Mann und ich endlich ein bisschen Zeit für uns beide.

Was mir einem Feriendorf gefallt , ist die lockere Atmosphäre.

Und es ist immer etwas los, keine Zeit für Langeweile!

Claudia Earth

Myślę, że wakacje w wiosce wakacyjnej po prostu świetne!

A szczególnie idealny dla rodzin z dziećmi.

Istnieje wiele zajęć rekreacyjnych, oczywiście wiele sportów, takich jak windsurfing, żeglarstwo, tenis

ale także lekcje tańca latynoamerykańskiego, karaoke ... i ciekawe wycieczki.

Po stresującym roku, mój mąż i ja w końcu mamy trochę czasu dla nas obu.

To, co lubię w wakacyjnej wiosce, to miła atmosfera.

I zawsze coś się dzieje, nie ma czasu na nudę!

Franziska Lang B

"Sprachen bringen die Leute zusammen".

Dieses Motto hat mich immer fasziniert.

Das ist der Grund, warum ich letzten Sommer eine Sprachreise nach England gemacht habe.

Ich finde das eine clevere Kombination von Schule und Urlaub.

Natürlich besucht man einen Kurs.

Schule ist jeden Tag von 9 bis 12.30 Uhr, aber mal anders eben: keine langweilige Grammatik, kein Vokabelbüffeln sondern viel Konversation und Landeskunde

Und dazu der Kontakt mit einer netten Familie und die Möglichkeit, andere junge Leute aus verschiedenen Ländern kennen zu lernen.

Franziska Lang

"Języki łączą ludzi".

To motto zawsze mnie fascynowało.

Dlatego latem ubiegłego roku odbyłem podróż językową do Anglii.

Myślę, że to sprytne połączenie szkoły i wakacji.

Oczywiście, że uczestniczysz w kursie.

Szkoła jest codziennie od 9 do 12.30 zegara, ale po prostu inaczej: bez nudnej gramatyki, bez słownika buffalo ale dużo konwersacji i geografii

I do kontaktu z miłą rodziną ii możliwość poznania innych młodych ludzi z różnych krajów.

Norbert Fischer C

Urlaub bedeutet für mich Abenteuer, reisen, neue Städte besichtigen, Kultur und

Atmosphäre der verschiedenen Orte kennen lernen.

Mit einem Wort: Freiheit pur! Inter-Rail ist also für mich ideal.

Es ist ein tolles und billiges Angebot für die Jugendlichen, durch ganz Europa zu reisen.

Und dabei hat man die Möglichkeit, viele Leute kennen zu lernen, meistens andere RucksackTouristen.

Ich bin letzten Sommer in den Süden Europas gereist, und zwar nach Frankreich,

Spanien und Portugal.

Ich war zwei Wochen mit drei anderen Freunden unterwegs. Toll!

Und die nächste Inter-Rail-Reise ist schon geplant: Ich fahre nach Skandinavien.

Norbert Fischer

Dla mnie wakacje to przygoda, podróże, zwiedzanie nowych miast, kultura i

Poznaj atmosferę różnych miejsc.

Jednym słowem: czysta wolność! Inter-Rail jest dla mnie idealny.

To świetna i tania oferta dla młodych ludzi do podróżowania po całej Europie.

I masz okazję poznać wielu ludzi, głównie innych podróżników.

Podróżowałem na południe Europy zeszłego lata, do Francji,

Hiszpania i Portugalia.

Spędziłem dwa tygodnie z trzema innymi przyjaciółmi. Świetnie!

A kolejna podróż między kolejami jest już zaplanowana: jadę do Skandynawii.

Guido Krüger D

Es gibt Menschen, die immer etwas unternehmen müssen. Auch im Urlaub.

Ich gehöre nicht zu dieser Sorte Menschen! I

ch bin ein fauler Typp und Urlaub bedeutet für mich in erster Linie Relaxen, Entspannung und Faulenzen.

Deshalb mache ich seit drei Jahren Urlaub in Spanien,. an der Costa deI Sol. schlafen, in der Sonne liegen,
baden, gutes Essen, ab und zu auch Disko,: tolle Mädchen ..,

Und wenn ich am Meer bin, will ich gar nichts von Ausflügen oder Besichtigungen wissen.

Letztes Jahr sind Freunde von. mir nach Barcelona gefahren, weil sie das Gaudi-Haus besichtigen wollten.

Nein, danke, das ist nicht für mich.

Guido Kruger

Są ludzie, którzy zawsze muszą coś zrobić. Również na wakacjach.

Nie należę do tego rodzaju ludzi! ja

Jestem leniwym typem, a wakacje to dla mnie przede wszystkim odprężenie, relaks i odpoczynek.

To dlatego spędziłem wakacje w Hiszpanii od trzech lat. na Costa dei Sol. spać, leżeć na słońcu,

kąpanie się, dobre jedzenie, czasem także dyskoteka,: świetne dziewczyny ..,

A kiedy jestem na morzu, nie chcę nic wiedzieć o wycieczkach i zwiedzaniu.

W zeszłym roku są przyjaciółmi. Pojechałem do Barcelony, ponieważ chcieli odwiedzić dom Gaudiego.

Nie, dziękuję, to nie dla mnie.

Ich will meine Ferien sinnvoll verbringen und etwas lernen. Einen Englischkurs finde ich ideal für mich.

Im Urlaub will ich nur faulenzen und relaxen. Das kann man am besten am Meer.

Mir gefällt die Möglichkeit, mit anderen jungen Leuten aus anderen Ländern in Kontakt zu kommen.

Ich will neue Länder kennen lernen, neue Städte besichtigen, und nicht viel Geld ausgeben.

Ich mag Fremdsprachen und deswegen war ich schon mal in England. Dazu gehört natürlich auch ein Sprachkurs.

Es ist immer etwas los, keine Langeweile!

Ich finde, Kultur und Urlaub passen einfach nicht zusammen. Der Sommer ist dazu da, um am

Strand in der Sonne zu liegen und zu faulenzen.

Chcę spędzić święta znaczące i uczyć się czegoś. Kurs angielski uważam za idealny dla mnie.

Na wakacjach, po prostu chcę się rozluźnić i zrelaksować. Najlepiej jest to zrobić przez morze.

Podoba mi się możliwość nawiązania kontaktu z innymi młodymi ludźmi z innych krajów.

Chcę poznawać nowe kraje, odwiedzać nowe miasta i nie wydawać dużych pieniędzy.

Lubię języki obce i dlatego byłem w Anglii. Oczywiście obejmuje to również kurs językowy.

Zawsze coś się dzieje, nie ma nudy!

Myślę, że kultura i święta po prostu nie idą w parze. Lato jest tutaj, aby być na

Plaża na słońcu, aby kłamać i leniuchować.

SPRECHEN

16. Welche von den vier Moglichkeiten passt am besten zu dir? Warum? Antworte.

Odpowiedz, ktory z możwości wypoczynku najbardziej ci odpowiada?

Mir passt am besten … Genau das Richtige für mich …

HÖREN CD4 23

17. Urlaubsplane. Interview mit Herrn Moller. Hör zu und kreuze die richtige Antwort an.

Wysłuchaj nagrania i zakreśl poprawną odpowiedź.

1 Wohin möchte Herr Möller in Urlaub fahren?

a in die Türkei

b nach Südtirol

c nach Paris

2 Was denkt Frau Möller über Feriendörfer?

a Sie meint, Feriendörfer sind ideal für einen Familienurlaub.

b Sie meint, in einem Feriendörfer hat keine Möglichkeit, das Land keinen zu lernen.

c Sie meint, in einem Feriendorf lernt man nicht viele Leute kennen.

3 Wohin mochten die Kinder von Herrn Möller fahren?

a Sie möchten mit dem Auto bis in die Türkei fahren.

b Sie möchten mit dem Auto an die Adria, nach Jesolo fahren.

c Sie möchten mit dem Auto quer durch Europa fahren.

4 Was hält Herr Möller von dem Vorschlag seiner Kinder?

a Nichts, weil er selbst nicht Auto fahren kann.

b a Nichts, weil er keine Lust hat, so viele Kilometer zu fahren.

c Er findet den Vorschlag interessant und will darüber nachdenken.

5 Wohin fahrt Familie Möller in Urlaub?

a Nirgendwohin, sie bleibt zu Hause.

b Ins Gebirge

c Das steht noch nicht fest. Familie Möller muss noch darüber diskutieren.

ABI

SCHREIBEN

Chcesz spędzić wakacje w interesujacym miejscu. Napisz do niemieckiego biura podróży.

W liście:

Określ termin

Opisz jaki typ urlopu ci odpowiada

Opisz jakim typem turysty jesteś

Poproś o przelanie ofery

Nadawca Miejsce, data
…………. Poznan, den 14.04.2006

Adresat

………….

Sehr geehrter) ….

Ich habe Ihren Prospekt gelesen …

….

Ich warte auf Ihre Antwort. Danke im Voraus!

Mit freundlichen Grüßen.

Drodzy)

Przeczytałem twój prospekt emisyjny ...

....

Czekam na twoją odpowiedź. Z góry dziękuję!

Z poważaniem.

HÖRREN / SPRECHEN CD4 – 24

18. Hör zu und sprich auch. Słuchaj i powtarzaj.

Phonetik

Intonation

Wohin fährst du in Urlaub?

Ich fahre ans Meer, an die Adria, oder ich fliege nach London.

Wohin fährst du, wenn du Natur pur suchst?

Wenn ich Natur pur suche, fahre ich an die Ostsee, nach Rügen.

Was sagt Martina?

Sie sagt, dass sie dieses Jahr keinen Urlaub macht.

Weißt du, dass Markus nach New York fliegt?

Ja, das habe ich gehört.

Wie ist das Wetter heute?

Es ist warm und sonnig.

Was machen wir, wenn das Wetter schlecht ist?

Wenn das Wetter schlecht ist, bleiben wir natürlich zu Hause!

Gdzie jedziesz na wakacje?

Jadę nad morze, nad Adriatyk lub lecę do Londynu.

Gdzie idziesz, gdy szukasz czystej natury?

Jeśli szukam czystej natury, jadę nad Morze Bałtyckie, Rugię.

Co mówi Martina?

Mówi, że w tym roku nie pojedzie na wakacje.

Czy wiesz, że Markus leci do Nowego Jorku?

Tak, słyszałem to.

Jaka jest dzisiaj pogoda?

Jest ciepło i słonecznie.

Co robimy, gdy pogoda jest zła?

Jeśli pogoda jest zła, oczywiście pozostajemy w domu!

Blitzt GRAMMATIK LEKTION 15

I Określenie miejsca

Wohin fährst du im Sommer?

1. Ich fahre

nach Deutschland.

nach Paris.

nach Sardinien

2. Ich fahre

ans Meer.

an die Adria.

an den Gardasee.

Ich fahre

ins Gebirge

in die Dolomiten.

in die Türkei.

in den Schwarzwald.

Ich fliege in die USA.

4. Ich fahre

aufs Land.

auf die Insel Helgoland

Wo warst du im Sommer?

1 Ich war

in Deutschland

in Paris

in Sardinien

2 Ich war

am Meer

an der Adria

am Gardasee

am Rhein

3 Ich war

Im Gebirge

In den Dolomiten

In der Türkei

Im Schwarzwald

In den USA

4 Ich war

Auf dem Land

Auf Helgoland

II Zdanie podrzednie złożone

W lekcji 11 byta jUż mowa o budowie zdania podrzędnie ztolonego, szczegó1nie o szyku zdania pobocznego.

zdanie główne Zdanie poboczne

I Martina sagt, dass sie im Sommer keinen Urlaub macht.

sp6jnik podmiot ………….. orzeczenie

dass sie im Sommer keinen Urlaub macht.

Zdanie gt6wne może poprzedzać zdanie poboczne lub następować po nim.
Gdy występuje ono przed zdaniem pobocznym, nie ma to wpływu na jego szyk.
Jeśli jednak zdanie gt6wne stoi za zdaniem pobocznym, szyk wyrazów ulega zmianie:
orzeczenie zajmuje zawsze pierwsze miejsce.

zdanie poboczne zdanie gt6wne

Wenn das Wetter schlecht ist, bleiben wir zu Hause.

sp6jnik podmiot orzeczenie orzeczenie podmiot ---

Wenn das Wetter schlecht ist, bleiben wir zu Hause.

Zapamiętaj

1. Wenn du Deutsch lernen willst, musst du nach Deutschland fahren.

2. Wenn ich ans Meer fahre, nehme ich meine Badehose mit.

Sp6jnik wenn może wprowadzać zdanie warunkowe, wtedy tłumaczymy go jako jesli (1),
lub zdanie czasowe – wtedy ma znaczenie kiedy, g dy (2).